2011-06-21

中国有太多的理由不想跟越南打仗

尽管各国的军事专家都预料中越在南海一旦开战越南必败,尽管中国的海军舰只无论在数量上还是在质量上都相对越南具有绝对的优势,尽管目前的国际事态对于中 国把越南赶出南海十分有利,但中国还是没有开打,甚至都没有表现出在认真准备跟越南、菲律宾打仗的意思。双方都在演习,但实际上都是在演戏。 越南人知道中国不会真打的。 所以他们就把假戏越演越真。过去三个星期,在越南那个没有游行示威自由的国家里,民众纷纷走上街头,到中国驻越大使馆前,抗议中国"侵犯"南海,场面震 慑。反观中国,却见不到热血青年。 我不知道去年民众抗议日本扣押中国渔船船长时那种火爆场面为什么再也不出现。 我也不理解中国政府为什么就会雷声大雨点小,光说不做。

前几天环球网上有位专家发狠话:"中国大陆的立场是绝不打第一枪,但也绝不让你打第二枪"。 阿Q精神进化到这种水平,让人叹为观止。 连傻瓜都知道,越南哪里是要打枪嘛,人家在那拼命打油呢,而且已经从南海弄走多少万吨石油了。这位官府学者的意思是,只要人家不开枪,俺就不开枪,但油可 以让他们继续采下去。 我本来以为中国政府会挺起腰杆,对越南说:"从现在起你从南海弄走每一滴石油,我都会要你拿你的鲜血来换"。遗憾,现在国内就连最激进的愤青也不敢出此豪 言。 刚才我去国内最正统的愤老网站看了看,那边还在没完没了地批判汉奸卖国贼茅于轼。

我相信,十几年后,越南和菲律宾会坐下来和中国商谈 "搁置争议,共同开发南海"一事的,他们甚至都有可能让出几个岛子来,因为那时那里的石油已经开采光了,没啥好争议的了。但现在,就在此时此刻,每一分钟 都有黑色的金子在被源源不断地送往越南。 这件事没有什么长远利益可言,只有现实利益。 人家在南海多采一吨石油,我们就少一吨石油。 我希望明天早晨起来看到新闻报道说中国的军舰在南海打沉越南的一艘或几艘军舰,捣毁那里的钻油平台,把中国的钻进船开进去。如果那样的事出现的话,我会痛 快地喝上一壶老酒,也为前线的勇士们庆功。 但这壶酒哪年哪月才能喝成呢?

国与国之间的的这种纠结,没有什么主义,甚至没有正义可言,只有 争议,只有民族利益。谁对谁错,大概只有靠拳头可以分清楚,道理是永远说不清的。 阿根廷附近的海域上,有一片岛屿叫福克兰群岛或马尔维纳斯群岛(Falkland Islands, Islas Malvinas),阿根廷一直说那个群岛是他们的。按照国际通用的海域归属惯例,那确实也应该是属于阿根廷的。 但半个地球外的英国却不同意,硬说英国人很多年前去那个岛子上探过险,那是英国的岛屿。 两国谈不拢,于是在1982年两国的海军就打了起来。 英国损失了两艘现代化的军舰,阿根廷损失更惨重,最后还是打不过英国。 结果那群岛最后还是在英国人手里,一直到今天还是如此。国际上这种事情多得很,拼道理不如拼老拳。 能打赢就是硬道理。 英国人能硬得起来,为什么中国人就硬不起来?

也许,中国有太多的理由不要在南海跟越南、菲律宾打仗。

很多人分析,越南和菲律 宾之所以这么狂,是因为有美国撑腰。这是胡说八道! 美国今天还在陷入两场半战争,即便有心帮助越南、菲律宾打中国,但他们有那个能力吗? 须知美国政府每一个美元的开销,其中有40分钱是跟中国借来的。 中国一停止借钱给美国,美国的经济当场就要完蛋。美国老百姓对于美国轰炸利比亚已经很窝火,再要跟中国打仗,恐怕不是国会批准不批准的问题了,而是奥巴马 这个总统还要不要当下去,国家还要不要生存下去的问题了。 所以,美国要插手南海纷争,那不光是心有余而力不足,而且也等于变相自焚,傻瓜也不干那事。至于俄国,1979年那次,打到凉山就撤了,据说是怕苏联人从 背后猛插一刀。 现在苏联不存在了,俄国风光不再,他们自己的问题都一大堆,管得了中国的闲事吗?

依我看,现在还真是在南海打越南的最佳时机。既有天时,又有地利。中国还在傻等什么?

有 些拿钱发贴的人说,现在中国的国力还不足,建设还没搞好,航母还没下水,武器跟美国相比还有差距。再等它个五年十年,中国韬光养晦好了,强大了,航母舰队 建成了,武器跟上了,那个时候再夺回南海也不迟。 我说放你娘的狗P! 国家的领土主权能等吗? 国家的资源在被侵占,那能等吗? 1950年时的中国比今天更强大吗? 1962年时的中国比今天更强大吗? 1979年时的中国比今天更强大吗? 那个时候,跟外国打了不就打了,今天为什么就不能打?

依我看,中国政府之所以不要和越南打仗,有太多说不出口,拿不到桌面上的理由。

看 看中国几千年的历史,有哪一个朝代不是越强大就越不敢打仗,越繁荣就越腐败,越富足就越不愿用兵?每一个朝代,一开始都是对外凶猛无比,可后来都是对外姑 息,对内强悍。 大明王朝一开始不是很凶猛吗? 大清王朝一开始不凶猛吗? 后来呢,一个个都不堪一击。毛泽东说的"政息人亡",其中一个意思就是说中国历代的封建王朝都不能逃脱这个从强到弱的命运,包括毛家王朝在内。所以今后不 要再提中国曾经在朝鲜跟美国交手,曾经打败过印度,曾经入侵过越南的那些旧事了。 既然政府一定要建设有中国特色的社会主义,这政息人亡、一代不如一代,就是货真价实的中国特色。

再看看今日之中国,人人精于算计,亏本的买 卖没人做。跟越南打仗,能增加各级官员的政绩吗? 能让很多人升官发财吗? 能带动各地的GDP吗? 能让更多的房子被强拆吗? 都不能。 这只猫只护家园,不抓老鼠,没用! 打仗要死人,还可能让很多八旗子弟丢官,因为这些官二代不堪一击,早已不具有他们父辈的血性了。 中国到处飘溢着骄奢淫逸的腐臭味道,没有谁愿意打仗,甚至就连中国的军工企业也不希望打仗。在美国,每一场战争都让军火商赚得盘满钵满。 但中国的国情不一样。 仗一打起来,恐怕会有不少导弹打不中目标, 雷达捕不准目标,飞机引擎在空中熄火,等等等等,让很多军工企业的饭碗被砸掉。 1979年那场战争中,很多炮弹卡壳,很多门大炮炸堂,很多枪支打几枪就作废,但那最多不过是质量的问题,并没有谁存心造假。 现在的问题是,在中国还有谁不造假?我不是看不起中国的军工水平和研发能力,而是觉得在中国如今如果有任何一个产品不造假这本身就是一个奇迹。

产品造假那还不是以前打败仗的主要原因。大清的北洋水师跟日本鬼子在海上开战时有很多炮弹里装的是沙子,但朝廷命宫的腐败才是大清打不赢日本人的主要原因。

中 国的每一个朝廷,最后都走上腐败、腐朽、衰退之路,其中一个现象就是朝廷里面有太多的被去了势的太监来管理朝廷的事情。每个朝代只要天下一太平,朝廷就开 始清除不听话的清官和功臣。 经过几代官的努力,大凡是有点刚阳气的男子汉,早都被层层的明规则和潜规则给消灭或淘汰掉了。 而最听朝廷话的,莫过于太监了。以前的太监,只是生理上被阉割、去势,但某些心理功能还健在。 如今朝廷选拔官员,一定是要那些是心理上被去了势的,精神被彻底阉割了的毫无男子汉刚阳和气慨,唯唯诺诺,唯命是从的精神太监来做官。这些人虽然还保留了 生理功能,他们却失去了正常男人的心理功能,可以随时迎合主子的一切需要,做出任何卑鄙之事。 大家知道,太监是无论如何也硬不起来的。

以 前的太监还会意淫爱国。 毕竟他们还是百分之百的中国人。今天的太监们就连意淫爱国那种事情都不敢做。 他们早就办好了去美国的移民,一家老小在美国等着他们过去呢。 他们哪敢和美国打仗。 上一次美韩在黄海那边军演,他们说那不是中国的核心利益,南海才是。现在南海有越南在那里气势汹汹,他们又说火候没到,还要五年十年的功夫搞建设,继续韬 光养晦。 所以如今盛世中国就连唱红歌都不敢唱那些打仗的红歌,解放的红歌,人民当家作主的红歌,而是唱那些调情的红歌,做爱的红歌,歌功颂德的红歌,不要脸的红 歌。

俗话说,哀莫大于心死,悲莫过于无言。 是的,如今国人冷漠的原因,确实有可能跟有的网民抱怨的那样,如果住房都被强拆,南沙要回来有何用?家无法成家,国又何以成国? 中国的老百姓这一次莫非真的已将自己的命运与政府命运实施切割了? 政府对强国不敢动武,对弱国也不敢动武,一句话对外就是不动武,难道就只会对中国人民动武? 但愿我们今天所看到的这些,不过是中国政府在下一盘很大、很大、很大、很大、很大的棋。

就在笔者写完拙文之时,党坛上又有新的不要在南海跟小国越南打仗的理由:

专家说:中国摆平越南无需动武 双方海军实力悬殊太多

越南赖在南沙犹如砧板之鱼,中国两大原因不取南沙

越南毕竟是半个兄弟,脸面还是要给其留的

中国解决南海问题面对两大难题

清华教授:解决南海争端可以借鉴上合经验

……




管理孩子情商锦囊妙计

在东方的教育体系下,IQ常常是评判一个孩子优秀与否的标准,其实EQ在人的一生中所扮演的角色更为突出,占据了成功指数的80%。

IQ评判的重点──数理能力是用来解决抽象问题的,但人生中更重要的实际生活问题则要运用EQ去解决。

人的EQ萌发很早,0岁时,婴儿已经开始感受和学习,进而在整个童年时期逐渐形成。0-5岁期间更是关键时刻,因为孩子脑部会生长到成人的三分之二,其精密的演化速度是一生中最快的阶段,是情感能力的关键学习时期,这段时间积累的情感经验对一生具有持久的影响。

打造孩子的完美EQ

EQ和IQ相比,遗传成分要少得多,这可能是两者最重要的区别。但也正是因为这样,父母便获得了一次绝版的机会,来弥补孩子性格中的不足,为他们日后的成功奠定基础。

高EQ孩子的特点

最早提出情商这一概念的是美国心理学家彼得梅耶教授,他在1990年把情商描述为由3种能力组成的结构。

1995年,丹尼尔戈尔曼对情商做了更明确的说明,他认为情商包括5个方面的能力:

1.了解自己情绪的能力

2.控制自己情绪的能力

3.以自己的情绪激励自己行为的能力

4.了解别人情绪的能力

5.与别人友好相处的能力

拥 有较高水平的情商,将有助于幼儿创造力的发挥,它是所有学习行为的根本。国外一项研究显示,要预测孩子在幼儿园或学校里的表现标准,不是看小孩子积累了多 少知识,而是看其情感与社会性的发展。例如是否具有足够的自信心、好奇心,是否知道何种行为较恰当,并能克制不当行为的冲动……这些都是情商的基本成分。

一般来讲,高EQ的孩子都具有如下特点:

1.自信心强

自信心是任何成功的必要条件,也是情商的重要内容。自信是不论在什么时候,目标为何,都相信通过自己的努力有能力和决心去达成。

2.好奇心强

好奇心是对许多事物都感兴趣,想弄个明白。

3.自制力强

自制力就是善于控制和支配自己行动的能力。有时是善于迫使自己去完成应当完成的任务,有时是善于抑制自己不当行为的发生。

4.人际关系良好

能与别人友好相处,在与其他孩子相处时,积极的态度和体验(如关心、喜悦、爱护等)占主导地位,而消极的态度和体验(如厌恶、破坏等)很少。

5.具有良好的情绪

高EQ的孩子活泼开朗,对人热情、诚恳,经常保持愉快的心情。许多研究与事实也表明,良好的情绪是影响人生成就的一大原因。

6.同情心强

同情心是指能与别人在情感上发生共鸣。这是培养孩子爱人、爱物的基础。

认识宝宝的情绪成长里程

要让宝宝有高的"EQ、好的情绪,爸爸妈妈们首先要做的就是了解孩子的情绪发展过程。每个年龄阶段的孩子都有他独特的情绪、心理特征,只有了解了孩子的情绪,知己知彼,然后对症下药加以适当的教育,才能培养出一个具有良好情商的孩子来!

0~l岁的宝宝

宝 宝出生后的一年,是他一生的开始阶段,在此阶段父母应经常与宝宝一起做各种游戏,教宝宝说简单的话,以及尽量满足宝宝急于探索世界的要求。只有当他在生活 上得到悉心照料,在精神上得到爱抚和热情的关怀时,孩子才会建立对这个世界的信任感和安全感,为他个性的健康发展打下良好的基础。

2岁的宝宝

2岁的宝宝开始出现人生的"第一个反抗期"。宝宝开始分辨"你的东西"和"我的东西"了,并拒绝和别人分享自己的东西。他的情绪也大多是冲动性的,容易兴奋,感情起伏大,"愤怒"的情绪多。

总的来说,这个年龄的宝宝处于把他刚学会的情绪加以强化、固定的阶段,他会把情绪分得更细一些,如开心时会大笑,而看见了妈妈会微笑。

父母应帮助宝宝把良好的情绪加以强化和固定,鼓励孩子良好情绪的发展,但对于宝宝的不良情绪则要加以疏导。

3岁的宝宝

与2岁的宝宝相比,3岁孩子的情绪稳定多了。不太哭闹,因为他已经学会用哭以外的方式来表达他的要求。如果这个时候孩子仍然动不动就发脾气的话,爸爸妈妈就应该自我检讨一下了。

在情绪的表现方式上,3岁的孩子会采用行动和语言来表达他内心的感受和兴趣爱好。例如,宝宝尖声大叫,说明他很不高兴;而有打人举动,则是心情已经很恶劣了。  

此时孩子的感情非常丰富而且敏锐。看见爸爸妈妈吵架,他们会在一旁哭;见母亲情绪不好,也会安慰妈妈说"妈妈,笑笑。"

宝宝开始懂得合作的道理,爱讨人喜欢,独立性增强,容易产生嫉妒的感觉。此外,这个阶段的宝宝也有了对"美"和"幽默"的感受力。

父母要为孩子提供感受各种情绪的机会,还要善于引导孩子丰富且敏锐的情感。引导孩子的情绪向好的方向健康发展。

4~5岁的宝宝

4岁的孩子非常好动,最喜欢向别人挑战。因为对事实与虚构还分不清,所以这个时期的宝宝并不知道说谎是错误的。出于好玩,他还可能学会了骂人。这时的孩子更需要父母的关心和耐心。

总 的来说,4.5岁的孩子情绪稳定,有良好的适应能力。因为与人接触多了,人际关系较以前广泛,孩子有了社会性的发展。孩子的人际关系又分为:亲子关系、幼 儿园的师生关系以及同伴之间的关系。如果父母对孩子不够关爱,会造成孩子的情感饥饿;如果孩子害怕老师,可能会对以后的上学产生情绪障碍;如果处理不好与 别的小朋友之间的关系,那么孩子可能养成孤僻的性格。

无论哪一种人际关系没有处理好,都或多或少会对孩子的人格产生影响。所以,父母不但要注意与孩子间的亲子感情,同时也要关心孩子在幼儿园或在同伴面前的表现。

孩子的EQ深受父因影响

爸爸内向寡言,孩子很可能也是一样;妈妈个性开朗,孩子很可能顽皮可爱。可见,孩子的情绪、性格与父母很有关系。人的个性与先天遗传有关,但国内外专家均指出后天环境的影响更重要,尤其是父母以及父母所营造的家庭生活。
培养孩子良好的情绪,必须要父母的配合和推动,才可以达到理想的效果。丹尼尔戈尔曼在书里清楚地指出:"家庭是培养EQ的第一所学校,有高EQ的父母,才 有高EQ的小孩。"他发现每个人对情绪的认知和处理情感的能力,比IQ更能决定你生命中的各个方面,包括家庭关系的成功与幸福。而这种能力大部分是从父母 那里学来的。

情绪辅导型父母是较为理想的父母类型,这种父母在情绪的世界里可以为孩子做向导。他们除了接纳孩子之外,会进一步规范孩子的不适当行为的限度,并教导孩子如何调整他们的情绪,寻找合适的发泄管道,以及解决问题。

情绪辅导五部曲:

1.察觉孩子的情绪

2.了解孩子的情绪

3.确认孩子的感受

4.协助孩子表达情绪

5.为孩子设定限制

实验表明,以上方法还是很有效的。但能否做到,关键在于给孩子一个温暖家庭的同时,时时刻刻要记住,父母的言行是子女最好的教材,要改变孩子,必须先从父母做起。

培养10大特质,造就孩子高EQ

除了以上说的,还有10点重要的特质是家长可以着力培养的:

l.培养孩子自知

自知,就是了解自己的情绪。父母要从小培养孩子清楚地知道自己喜怒哀乐的不同情绪。父母每日抽点时间跟孩子交谈,引导孩子坦白说出自己的感受,是一个很好的方法。

2.培养孩子自信

孩子的自信并非一朝一夕能够建立起来,而是要靠长时间的培养和积累。当孩子学业有进步或其它表现良好时,父母可以给予适度的赞美,以此来鼓励孩子,令他更加努力,争取更大进步。

3.培养孩子自尊

要 孩子尊重自己,父母要先尊重他们。如果孩子有一些令父母不满的行为或表现,父母也不宜对他作出无情的指责,而是应该耐心地给予他们引导,循循善诱,让他们 感受到父母还是关心和爱护他们的。许多父母无意间在亲戚朋友面前责骂甚至体罚孩子,这样会令孩子自尊尽失,还会破坏亲子感情,更甚者会使孩子产生自卑的心 理。

4.培养孩子自控

假如遇到不顺心的事,就会容易发怒、生气,这是EQ低的表现,这样不单会令人处事失去理智,不能冷静地做出正确的判断,久而久之,身体还会出现高血压和癌症等疾患。父母要孩子懂得控制愤怒和情绪的波动,自己也要懂得自控,控制怒气,要明白"退一步海阔天空"。

5.培养孩子自在

每 个孩子都有其独特的潜能和天分,如运动、语言、音乐等,父母要协助孩子发掘他们究竟擅长哪一方面,并要好好培养,这样,让孩子发挥所长,能使他肯定自己存 在的价值和意义,进而自我激励,向更高目标迈进。不过,在用心培养孩子的同时,切忌给孩子太大的压力,压力之下的孩子身心都很容易受伤害。父母要教导孩子 能面对逆境和失败。

6.培养孩子自律

培养孩子自律,除了要教导孩子遵守家庭、学校的规矩外,还要培养他们待人接物的基本礼貌,因为这种能力将有助于他们将来踏入社会后妥善处理人际关系。
7.培养孩子自理

自理,就是孩子照顾自己的能力,如自己做功课、整理书包、收拾玩具。训练孩子自理,不单是孩子成长迈入独立自主阶段必经的过程,还是培养孩子建立自信的过程。孩子料理自己的能力愈高,对自己的信任就会愈大,便有足够的信心去克服成长过程中的种种困难。

8.培养孩子欣赏自己

每个孩子都希望得到别人的肯定和认同。可是,并非每个孩子都懂得欣赏自己,有时候,用心去完成一件事情,非但不能得到别人的欣赏,反而还可能受到许多批评,令自己信心大失,所以,父母要指导孩子欣赏自己的长处和成功。

9.培养孩子负责

培养孩子学会为自己的所作所为负责任和承担后果,是父母们在培养孩子高EQ过程中不可忽视的一环。勇于为自己的行为负责,是孩子理性、成熟的表现。孩子做错了事,父母不必大声叱责,令他觉得大伤自尊,而是应该给他分析错误所在和要改善的地方,好让他不会重蹈覆辙。

培养孩子有责任心,就要从小教育他们诚实,并且父母要做到始终如一地要求孩子。孩子随着年龄的增长,对诚实、责任心的理解会有所改变,但父母对孩子的标准不应有任何改变。

10.培养孩子的同理心

同理心就是感同身受,这是基本的人际关系技巧。具有同理心的孩子有能力从细微的讯息去察觉他人的需要,设身处地为别人着想。

要想让孩子关心爱护他人,亲身经历是必不可少的。光靠说是绝对不够的。人际关系,只有通过亲身体会才能有效地在情感大脑中发育出来。




如何正确的教宝宝学说话?

有的家长认为,孩子说话晚是"大器晚成",孩子说话越晚越聪明,其实,这是没影的事,这种观点是不对的。

专家表示,小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语,说几个简单的词句,如果到了两三岁还不会开口说话,医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多,通常影响孩子说话有三个方面的原因:生理原因、心理原因和家庭原因。

从 生理上讲,如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常,会导致无法正常发音,比如,孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常,就会出现发声气流走向失常和 发声协调困难,影响发音;如果孩子有听力障碍,也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症,或者是智力低下,也可能不会说话。

不过,大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边,久而久之,孩子习惯了听,就不愿开口了;也有极少数家长,强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料,不经意间伤害了孩子的自尊心,孩子于是变得不肯开口。

另外,孩子出生后一直听着方言长大,孩子周围的成人普通话说得不标准,孩子学普通话可能会有发音不准的现象。

说话是宝宝必须学会的基本能力之一,怎样能够让宝宝顺顺利利学说话呢?从家长的角度看,应该注意以下几个方面:

首 先,父母对宝宝的要求不要反应太快,比如宝宝指着水瓶,家长马上明白这是宝宝想喝水了,于是马上把水瓶递给他,这样使宝宝失去了说话的机会。正确的做法应 该是,当宝宝指着水瓶,你可以引导孩子说出来她想干什么,就算仅仅说一个"水"字,你就应该鼓励他,因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。

其次,不要经常用儿语和宝宝说话,简单地说就是不说不完整的话,例如,吃饭说成饭饭。长期用这样的语言与宝宝讲话,会拖延了孩子过渡到说完整话的时间。

第三,不要老是重复宝宝的错误发音。刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象,如把"苹果"说成"苹朵"等等。成人可能会觉得好玩,可爱,在不经意间重复错误的发音,父母不要学孩子的发音,而应当用正确的语言来与宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,发音就会逐渐正确。

第 四,别让宝宝置身于语言复杂的环境当中,有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言,语言环境复杂,多种方言并存,这会使正处于模仿成人语言的小宝宝产 生困惑,其结果是导致宝宝说话晚。因此在0.5-2岁这个学习语言的关键期,家人应着重教他正确的语言,最好都说普通话,避免语言环境过于混乱。


管理孩子情商锦囊妙计

在东方的教育体系下,IQ常常是评判一个孩子优秀与否的标准,其实EQ在人的一生中所扮演的角色更为突出,占据了成功指数的80%。

IQ评判的重点──数理能力是用来解决抽象问题的,但人生中更重要的实际生活问题则要运用EQ去解决。

人的EQ萌发很早,0岁时,婴儿已经开始感受和学习,进而在整个童年时期逐渐形成。0-5岁期间更是关键时刻,因为孩子脑部会生长到成人的三分之二,其精密的演化速度是一生中最快的阶段,是情感能力的关键学习时期,这段时间积累的情感经验对一生具有持久的影响。

打造孩子的完美EQ

EQ和IQ相比,遗传成分要少得多,这可能是两者最重要的区别。但也正是因为这样,父母便获得了一次绝版的机会,来弥补孩子性格中的不足,为他们日后的成功奠定基础。

高EQ孩子的特点

最早提出情商这一概念的是美国心理学家彼得梅耶教授,他在1990年把情商描述为由3种能力组成的结构。

1995年,丹尼尔戈尔曼对情商做了更明确的说明,他认为情商包括5个方面的能力:

1.了解自己情绪的能力

2.控制自己情绪的能力

3.以自己的情绪激励自己行为的能力

4.了解别人情绪的能力

5.与别人友好相处的能力

拥 有较高水平的情商,将有助于幼儿创造力的发挥,它是所有学习行为的根本。国外一项研究显示,要预测孩子在幼儿园或学校里的表现标准,不是看小孩子积累了多 少知识,而是看其情感与社会性的发展。例如是否具有足够的自信心、好奇心,是否知道何种行为较恰当,并能克制不当行为的冲动……这些都是情商的基本成分。

一般来讲,高EQ的孩子都具有如下特点:

1.自信心强

自信心是任何成功的必要条件,也是情商的重要内容。自信是不论在什么时候,目标为何,都相信通过自己的努力有能力和决心去达成。

2.好奇心强

好奇心是对许多事物都感兴趣,想弄个明白。

3.自制力强

自制力就是善于控制和支配自己行动的能力。有时是善于迫使自己去完成应当完成的任务,有时是善于抑制自己不当行为的发生。

4.人际关系良好

能与别人友好相处,在与其他孩子相处时,积极的态度和体验(如关心、喜悦、爱护等)占主导地位,而消极的态度和体验(如厌恶、破坏等)很少。

5.具有良好的情绪

高EQ的孩子活泼开朗,对人热情、诚恳,经常保持愉快的心情。许多研究与事实也表明,良好的情绪是影响人生成就的一大原因。

6.同情心强

同情心是指能与别人在情感上发生共鸣。这是培养孩子爱人、爱物的基础。

认识宝宝的情绪成长里程

要让宝宝有高的"EQ、好的情绪,爸爸妈妈们首先要做的就是了解孩子的情绪发展过程。每个年龄阶段的孩子都有他独特的情绪、心理特征,只有了解了孩子的情绪,知己知彼,然后对症下药加以适当的教育,才能培养出一个具有良好情商的孩子来!

0~l岁的宝宝

宝 宝出生后的一年,是他一生的开始阶段,在此阶段父母应经常与宝宝一起做各种游戏,教宝宝说简单的话,以及尽量满足宝宝急于探索世界的要求。只有当他在生活 上得到悉心照料,在精神上得到爱抚和热情的关怀时,孩子才会建立对这个世界的信任感和安全感,为他个性的健康发展打下良好的基础。

2岁的宝宝

2岁的宝宝开始出现人生的"第一个反抗期"。宝宝开始分辨"你的东西"和"我的东西"了,并拒绝和别人分享自己的东西。他的情绪也大多是冲动性的,容易兴奋,感情起伏大,"愤怒"的情绪多。

总的来说,这个年龄的宝宝处于把他刚学会的情绪加以强化、固定的阶段,他会把情绪分得更细一些,如开心时会大笑,而看见了妈妈会微笑。

父母应帮助宝宝把良好的情绪加以强化和固定,鼓励孩子良好情绪的发展,但对于宝宝的不良情绪则要加以疏导。

3岁的宝宝

与2岁的宝宝相比,3岁孩子的情绪稳定多了。不太哭闹,因为他已经学会用哭以外的方式来表达他的要求。如果这个时候孩子仍然动不动就发脾气的话,爸爸妈妈就应该自我检讨一下了。

在情绪的表现方式上,3岁的孩子会采用行动和语言来表达他内心的感受和兴趣爱好。例如,宝宝尖声大叫,说明他很不高兴;而有打人举动,则是心情已经很恶劣了。  

此时孩子的感情非常丰富而且敏锐。看见爸爸妈妈吵架,他们会在一旁哭;见母亲情绪不好,也会安慰妈妈说"妈妈,笑笑。"

宝宝开始懂得合作的道理,爱讨人喜欢,独立性增强,容易产生嫉妒的感觉。此外,这个阶段的宝宝也有了对"美"和"幽默"的感受力。

父母要为孩子提供感受各种情绪的机会,还要善于引导孩子丰富且敏锐的情感。引导孩子的情绪向好的方向健康发展。

4~5岁的宝宝

4岁的孩子非常好动,最喜欢向别人挑战。因为对事实与虚构还分不清,所以这个时期的宝宝并不知道说谎是错误的。出于好玩,他还可能学会了骂人。这时的孩子更需要父母的关心和耐心。

总 的来说,4.5岁的孩子情绪稳定,有良好的适应能力。因为与人接触多了,人际关系较以前广泛,孩子有了社会性的发展。孩子的人际关系又分为:亲子关系、幼 儿园的师生关系以及同伴之间的关系。如果父母对孩子不够关爱,会造成孩子的情感饥饿;如果孩子害怕老师,可能会对以后的上学产生情绪障碍;如果处理不好与 别的小朋友之间的关系,那么孩子可能养成孤僻的性格。

无论哪一种人际关系没有处理好,都或多或少会对孩子的人格产生影响。所以,父母不但要注意与孩子间的亲子感情,同时也要关心孩子在幼儿园或在同伴面前的表现。

孩子的EQ深受父因影响

爸爸内向寡言,孩子很可能也是一样;妈妈个性开朗,孩子很可能顽皮可爱。可见,孩子的情绪、性格与父母很有关系。人的个性与先天遗传有关,但国内外专家均指出后天环境的影响更重要,尤其是父母以及父母所营造的家庭生活。
培养孩子良好的情绪,必须要父母的配合和推动,才可以达到理想的效果。丹尼尔戈尔曼在书里清楚地指出:"家庭是培养EQ的第一所学校,有高EQ的父母,才 有高EQ的小孩。"他发现每个人对情绪的认知和处理情感的能力,比IQ更能决定你生命中的各个方面,包括家庭关系的成功与幸福。而这种能力大部分是从父母 那里学来的。

情绪辅导型父母是较为理想的父母类型,这种父母在情绪的世界里可以为孩子做向导。他们除了接纳孩子之外,会进一步规范孩子的不适当行为的限度,并教导孩子如何调整他们的情绪,寻找合适的发泄管道,以及解决问题。

情绪辅导五部曲:

1.察觉孩子的情绪

2.了解孩子的情绪

3.确认孩子的感受

4.协助孩子表达情绪

5.为孩子设定限制

实验表明,以上方法还是很有效的。但能否做到,关键在于给孩子一个温暖家庭的同时,时时刻刻要记住,父母的言行是子女最好的教材,要改变孩子,必须先从父母做起。

培养10大特质,造就孩子高EQ

除了以上说的,还有10点重要的特质是家长可以着力培养的:

l.培养孩子自知

自知,就是了解自己的情绪。父母要从小培养孩子清楚地知道自己喜怒哀乐的不同情绪。父母每日抽点时间跟孩子交谈,引导孩子坦白说出自己的感受,是一个很好的方法。

2.培养孩子自信

孩子的自信并非一朝一夕能够建立起来,而是要靠长时间的培养和积累。当孩子学业有进步或其它表现良好时,父母可以给予适度的赞美,以此来鼓励孩子,令他更加努力,争取更大进步。

3.培养孩子自尊

要 孩子尊重自己,父母要先尊重他们。如果孩子有一些令父母不满的行为或表现,父母也不宜对他作出无情的指责,而是应该耐心地给予他们引导,循循善诱,让他们 感受到父母还是关心和爱护他们的。许多父母无意间在亲戚朋友面前责骂甚至体罚孩子,这样会令孩子自尊尽失,还会破坏亲子感情,更甚者会使孩子产生自卑的心 理。

4.培养孩子自控

假如遇到不顺心的事,就会容易发怒、生气,这是EQ低的表现,这样不单会令人处事失去理智,不能冷静地做出正确的判断,久而久之,身体还会出现高血压和癌症等疾患。父母要孩子懂得控制愤怒和情绪的波动,自己也要懂得自控,控制怒气,要明白"退一步海阔天空"。

5.培养孩子自在

每 个孩子都有其独特的潜能和天分,如运动、语言、音乐等,父母要协助孩子发掘他们究竟擅长哪一方面,并要好好培养,这样,让孩子发挥所长,能使他肯定自己存 在的价值和意义,进而自我激励,向更高目标迈进。不过,在用心培养孩子的同时,切忌给孩子太大的压力,压力之下的孩子身心都很容易受伤害。父母要教导孩子 能面对逆境和失败。

6.培养孩子自律

培养孩子自律,除了要教导孩子遵守家庭、学校的规矩外,还要培养他们待人接物的基本礼貌,因为这种能力将有助于他们将来踏入社会后妥善处理人际关系。
7.培养孩子自理

自理,就是孩子照顾自己的能力,如自己做功课、整理书包、收拾玩具。训练孩子自理,不单是孩子成长迈入独立自主阶段必经的过程,还是培养孩子建立自信的过程。孩子料理自己的能力愈高,对自己的信任就会愈大,便有足够的信心去克服成长过程中的种种困难。

8.培养孩子欣赏自己

每个孩子都希望得到别人的肯定和认同。可是,并非每个孩子都懂得欣赏自己,有时候,用心去完成一件事情,非但不能得到别人的欣赏,反而还可能受到许多批评,令自己信心大失,所以,父母要指导孩子欣赏自己的长处和成功。

9.培养孩子负责

培养孩子学会为自己的所作所为负责任和承担后果,是父母们在培养孩子高EQ过程中不可忽视的一环。勇于为自己的行为负责,是孩子理性、成熟的表现。孩子做错了事,父母不必大声叱责,令他觉得大伤自尊,而是应该给他分析错误所在和要改善的地方,好让他不会重蹈覆辙。

培养孩子有责任心,就要从小教育他们诚实,并且父母要做到始终如一地要求孩子。孩子随着年龄的增长,对诚实、责任心的理解会有所改变,但父母对孩子的标准不应有任何改变。

10.培养孩子的同理心

同理心就是感同身受,这是基本的人际关系技巧。具有同理心的孩子有能力从细微的讯息去察觉他人的需要,设身处地为别人着想。

要想让孩子关心爱护他人,亲身经历是必不可少的。光靠说是绝对不够的。人际关系,只有通过亲身体会才能有效地在情感大脑中发育出来。


中国牛奶全球标准最低说明啥?

三聚氰胺事件以来,中国奶业已经没有什么新闻可以令人震惊了。所以,这几天"中国奶业标准全球最低"的消息(中广网6月18日),不过是灰头土脸的面孔上再擦一把泥而已。

"标准全球最低"的证据,是相比2010年前,蛋白质每百克由2.95克降至2.8克,细菌总数由每毫克50万个增至200万个。我记起来了,《生乳安全标准》去年有过争议的,只是"抗议无效"。

GDP真不是一切,一包牛奶都可以包含社会的信息。不过,牛奶跟世界差距大,为什么跟自己的过去比,也要蛋白质越来越少、细菌越来越多呢?据说,这是"国情", 因为中国的奶牛大多是散户养的。去年国标施行时的理由是这个,现在解释也是这个。去年以前,中国的奶牛难道就不是散养,标准为何高一点呢?据说,那以前的标准执行并不严格。那我们不免要继续疑问,难道标准降低了,就准备严格执行了?

还有辩解降低标准不太影响牛奶质量的,说"表面上看低了,实 际上是高了",因为新标准中的2.8克蛋白质只是最基本的,比这高的,再分特级、一级、二级、三级,按质论价。明白了?新标准一施行,原本不合格的,可以合格了;原本合格的,可以"优质优价"。这就是"牛奶质量没有太大影响"的意思。

与一切领域一样,牛奶这个行业,行当又专业,利益也复杂。 我们看到整个奶业在增强蛋白质含量的数据之战中被三聚氰胺攻陷,看到奶业巨头之间相互攻讦恶斗无底线,看到"国际奶业趁乱入华"之类的"盛世危言",看到 从"鲜奶之禁"到"标准之争"的大戏。大戏中,既有行业整体性的沦陷,也有市场寡头的战争;既有"民族品牌"直击消费爱国主义软肋,也有照顾奶农利益口号诉诸底层关怀;既有"国情"幌子下的标准改定,也有标准实被大企业绑架的传闻。

巨头相互攻讦时奶业同行恐怕会有越来越多不为人知的情况被曝出来,并且会涉及到更多的企业,显示这个行业其实有着许多消费者无法了解的内情。这些内情、行规或者潜规则,消费者或许永不知悉,甚至,消费者也未必一定 要知道,然而,消费者需要的只是一点,得到合格的、与其支出相称的商品。

这是《生命时报》去年7月的报道:在新西兰,超市中随便一瓶全脂普通牛奶蛋白质含量每毫升3.2克,加钙牛奶的蛋白质含量5.8克,低脂牛奶的蛋白质含量3.7克。美国和欧盟的牛奶菌落标准都是每毫升10万。国外有些奶牛专家甚至主张,牛奶菌落数超过每毫升1万,就应追查原因。

牛奶里面蛋白质会有多少,细菌只能有多少,国外的情况如上。我们并非不知道蛋白质的好处,否则添加三聚氰胺做什么呢?不许添加三聚氰胺了,蛋白质含量就要"合格"地下降,而且表示营养仍然足够。细菌,我们当然也知道细菌含量高了, "即使高温杀菌也不能将其完全杀死",但毕竟也死不了人,所以细菌"合格"地上升到了过去的4倍、国际水平的20倍。

我们津津有味地消费着全球标准最低的合格牛奶,就是说这些奶在全世界都不合格,而只有在中国它是合格的。2006年,商务部巧克力行业实现国际认可的标准,全国80%的巧克力一夜之间不得不改名。如果奶业也用国际认可的标准,又会怎样?

今年5月,卫生部表示"中国食品安全标准不存在比国外松的问题"。验之以牛奶,这是说牛奶不算食品,还是说细菌数不属于安全指标呢?当然,卫生部是有才的,2200多种食品添加剂,六成因技术原因无法检测残留,却能宣布正规食品添加剂无害,宣布食品安全上"我国标准与国际标准基本一致"又有何难?至于存在的差异,卫生部也说了:"都是客观情况,并将长期存在。"我理解,这是一个解释,但如果它是一个预告,或者决心呢?有多少东西像牛奶这样,贴着"合格" 标签为我独享?



2011-06-20

中国股票疑虑高涨 卖空操作涌现香港市场

在沪综指经历了三年半熊市后,要做空中国股市,需要非常坚定的信念.

香港股市经历了两个月的大幅下跌之后,部分对冲基金和投资者不但没有被一些较低的板块估值和整体前景依然良好的中国经济所吸引,相反他们愈发增持中国股票的空头仓位.

从关注宏观经济的基金到追逐快速短期利润的趋势性基金,香港投机客们目前也加入到Jim Chanos和Hugh Hendry等知名对冲基金经理做空中国的行列当中.

香 港投资者认为,继近期嘉汉林业(TRE.TO: 行情)和哈尔滨泰富电气(Harbin Electric)(HRBN.O: 行情)被曝涉嫌欺诈后,从西方传出的中国互联网泡沫和中国概念股存在公司治理问题的说法,可能使中国股市保持熊市状态的时间足以令其策略获利.他们的策略 通常受当下动势和历史价格趋势的影响.

"在会计丑闻曝光之后,海外对中国股票这种近乎偏执的疑虑更加高涨,目前嘉汉林业也制造了很多不确定性,"一位香港的对冲基金经理表示.由于未获准向媒体谈及此事,他拒绝署名.

他采取的是无论股市上涨还是下跌都能获利的中性策略,并在香港上市的博彩和地产类股中持有空头仓位,而这两个都是股市流动性很强的板块.

今年以来博彩类股一直在香港股市表现居前.例如永利澳门(1128.HK: 行情)和金沙中国(1928.HK: 行情)年初迄今已经分别上涨30%和11%,而同期恒生指数则下跌5.1%.

香港市场做空活动增加

近来香港市场的卖空活动增加,随着恒指本周创下年内新低,卖空活动可能会继续增加.

以某些指标来看,香港市场的卖空行为已经增至约八个月高点,本月日均卖空交易较过去三个月高出35%.

过去几周对内地在香港上市股票(H股)的卖空操作也出现增长,甚至出现在市场广泛持有的银行类股,部分资本状况最优的金融机构股票估值已经接近历史低点.

周三在中国建设银行(0939.HK: 行情)、中国农业银行(1288.HK: 行情)和中国工商银行(1398.HK: 行情)股票的总成交值中,做空操作占五分之一,而这些都是中国最大的银行之一.

根据汤森路透StarMine的数据,这些股票的交易价格远低于长期均值.

但基金不予理会能体现中国经济状况的中资银行股的基本面,反而盯准这类股寻找做空机会,部分原因在于中资银行股的波动通常比其它板块要小,借入流动性相对较高的中资银行股也比较容易.

对中国建设银行股票的做空兴趣陡增.第一季建行股票的日均做空比例约为4%,6月这一比例增加了两倍.

据DataExplorers的数据,目前可供借出的建行股票中真正借出的只有3.1%,表明任何想沽空建行股票的人有大把的股票可以借入.

为保护投资而做空

很多投资者未必打算对中国股票进行结构性做空,但出于保护投资者组合的策略考量而做空股票的需求在渐渐增加.

"我们看到的情况是,当提到香港和内地股票时,多空仓策略对冲基金在积极运用短期、针对具体个股的战术策略."德意志银行驻香港的亚太股票衍生品销售主管Nicolas Boulay说.



国富与民富的历史纠结

近日,香港的减税又引起人们的热议。事实上,近年来港府减税已成惯例,无论当年经济好坏,"藏富于民"的减税措施都必不可少。

中国历史上本来有轻徭薄赋、与民休息、藏富于民的优良思想传统,这种传统是儒家学派财政思想的核心。现在,这种思想在香港开花,在大陆则还只有争论,没有行动。

春 秋时鲁哀公向孔子弟子有若咨询"年饥,用不足,如之何"时,有若回答说:"百姓足,君孰与不足;百姓不足,君孰与足";孟子一再强调:"易其田畴,薄其税 敛,民可使富也",使民"仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱";而荀子则说,"下贫则上贫,下富则上富",他尤其批评了统治者好利聚敛的结果是"府 库已实而百姓贫",他一针见血地指出:"王者富民,霸者富士,仅存之国富大夫,亡国富筐箧、实府库"。这就是说,两千多年前的先贤非常清楚,民富优先,则 会带来国富,国富优先,却只能带来民穷。只有将民富作为治国的要务,国富才可期待。

但在春秋战国时期列国争抢称霸的大背景下,各国关心的首 要问题是如何富强起来,在争霸中处于有利地位。儒家的仁政思想不会取得立竿见影的效果,而法家学派的强国主张立即迎合了统治者的需要。怎样实现强国的目的 呢?法家的主张,就是通过国家权力,"弱民"、"贫民"。商鞅说,"不农之征必多,市利之租必重"。他鼓励农业生产,但又强调"家不积粟",要求农民将粮 食交给国家而不是自己拥有。商鞅还认为,有资产的富裕百姓不好管理,贫穷的老百姓才能被国家政策支配调动,为国家服务。

而到了战国末期,另 一位法家人物韩非子说,"欲利尔身,先利尔君,欲富尔家,先富尔国",把君主和国家的富裕强大放到毋庸置疑的优先地位。为了让君主和国家富有强大,就必须 让老百姓贫穷弱小。他认为,"凡人之生也,财用足则隳于用力","财货足则轻用。轻用则侈泰,侈泰则家贫"。因此,必须用重税使其永远处于贫穷之中,这 样,他们才能在生活的压力下勤勤恳恳,为国出力。

商鞅韩非的思想被秦国采纳,带来强国强盛,秦以后的统治者虽然总是用儒家的外衣装饰自己, 其实都是外儒内法,说的是儒家"轻徭薄赋"的格言,行的是法家"富国弱民"的政策。鸦片战争之后,中国被抛入国际竞争中的大格局中,其所处形势,有些类似 春秋战国时期的诸侯争霸。大清朝野都痛切感到中国的弱小,因此,富国强兵成为兴奋点,无论洋务运动还是维新变法抑或清末宪政、辛亥革命,都围绕富国强兵这 个主题。这个主题其实一直延续到上世纪中期新政权建立以后。十年超英十五年赶美,强调的是国家的富强,而不是人民的富裕。而在追求强国梦的时候,国家再次 沿着商鞅韩非的路径,把国富与民富放到完全对立的两极。

为了国家强盛,国家甚至发展出一整套意识形态,比如老百姓越穷越光荣,越穷越高尚, 比如诅咒私有财产的罪恶,塑造大公无私、很斗私字一闪念的精神。国家富强就必须让老百姓毫无私心私利,一无所有。老百姓但凡有一点点私有财富,那就是某种 邪恶主义的尾巴,一定要割除而后快。这种思想成为前三十年的主流思想。

显然,三十多年前的改革开放,无疑是对于这种国家观的反拨。"让一部 分人先富起来",国家承认老百姓追求富裕的合法性正当性。在追求建设现代化强国的进程中,不再以必须消灭私人财富为前提。虽然自从改革开放之后,老百姓积 累财富已经不再是非法的,但最近十多年来,国家通过税费等手段,在国家财富与私人财富之间重新进行洗牌。国家持续高速增长的财政收入,塑造了富强的国家形 象,但可惜的是,在它后面,却是百姓收入不足、生活艰难的窘境,国富与民富之间的关系再次紧张。

这种情况下,国家主义意识形态再次甚嚣尘 上,处处将国家置于个人之上,要求个人利益、私人利益对于国家利益的完全服从。国家主义财政观念下,国富再次被赋予了相对于是民富的无与伦比的优先性和道 德正当性。国家主义甚至还提出一句臭名昭著的格言:"大河有水小河满,大河无水小河干",以此来强调国富优先于民富的天经地义。

事实上,国 家财富来自百姓的创造,来自百姓私有财产的让渡,它们之间的关系,确实像是大河与小河的关系。但必须弄清楚的是,私人财产是源头,私人通过财产让渡进行的 纳税,如同涓涓细流,充盈了国库。如果老百姓的条条小河干涸了,国家这条大河免不了断流的命运。这样常识,还需要人们一而再再而三地予以论证吗?



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